A edição deste ano das Jornadas de Ciência de Arouca terá como tema orientador o “Planeamento e Desenvolvimento Territorial”. Nos dias 15 e 16 de dezembro, a Loja Interativa de Turismo de Arouca volta a acolher especialistas, estudantes, professores e pessoas curiosas para debater a evolução dos territórios, em particular do concelho de Arouca, na sua dimensão económica, social e ambiental. A entrada é livre.
Os centros urbanos como dinamizadores do território, a 2.ª revisão do Plano Diretor Municipal (PDM) de Arouca, o território e os recursos naturais, a acessibilidade e mobilidade sustentável em territórios de baixa densidade, o binómio Turismo/Preservação de espaços, a Ciência Cidadã e o território como espaço de inovação e como política, são alguns dos temas em destaque, e que foram definidos pelos alunos do ensino secundário dos agrupamentos de escolas de Arouca e de Escariz.
“Começamos por perguntar aos mais novos, nas duas escolas, algo aparentemente simples: ‘Onde e como gostarias de viver?’. E, partindo dos sonhos e preocupações que partilharam, construímos um programa que permite olhar, pensar e discutir este equilíbrio tão desejável quanto desafiante que é o de gerir, da melhor forma, a interação das pessoas, das comunidades e do espaço natural”, afirma a organização das Jornadas de Ciência de Arouca, que “têm por objetivo contribuir para promover uma cultura e uma vivência de conhecimento, abrindo-se a toda a comunidade”.
Abertas a todos, as Jornadas de Ciência de Arouca são uma iniciativa conjunta dos Agrupamentos de Escolas de Arouca e de Escariz, Círculo Cultura e Democracia e Município de Arouca, com o apoio do Centro de Formação de Associação de Escolas dos concelhos de Arouca, Vale de Cambra e Oliveira de Azeméis.
Programa
Sexta-feira | 15 de dezembro
9h00 | Receção dos participantes: momento musical
9h45 | Abertura
10h00 | Painel 1A – O território. O espaço urbano.
O que é o território? Centros urbanos como dinamizadores do território
Alunos da turma 11ºB – EBSE
A 2.ª revisão do PDM do concelho de Arouca, um plano territorial de 3.ª geração
Adélia Neves de Almeida – Município de Arouca
Debate
11h10 | Intervalo – Pausa para café
11h30 | Painel 1B – O território. Recursos Naturais.
Semear Vida
Clube Ciência Viva na Escola Secundária de Arouca
Alunos do 10.º B – ESA
Os recursos hídricos: Avaliar para qualificar
Projeto de DAC do 10.º A, B e C (ESA) em parceria centro de formação do desporto escolar/ canoagem, Arouca Geopark e Escola Embaixadora
Biodiversidade como recurso natural: monitorização, valorização e ameaças
Eva Malta Pinto – CIBIO, BIOPOLIS, Universidade do Porto
Debate
12h40 | Intervalo para almoço
14h15 | Painel 2 – Conectividades
Tão perto e tão longe
Turma do 11.º B – ESA
Acessibilidade e Mobilidade Sustentável em territórios de baixa densidade
Cecília Silva – Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto
Debate
15h30 | Painel 3: Turismo
Binómio Turismo/Preservação dos espaços
Turma do 11.º B – ESA
Arouca: um território para residentes e turistas?
Alunos da turma 10.º B – EBSE
Ciência Cidadã – parceria com o Arouca Geopark
Alunos do 10.º B – ESA
Turismo, para que te quero… o poder da natureza
Sara Duarte Correia – APTERN – Associação Portuguesa de Turismo em Espaços Rurais e Naturais
Debate
17h00 | Fim
Sábado | 16 de dezembro
Momento musical
9h15 | Painel 4: O território como espaço de inovação
A vida para lá do Turismo
Alunos da turma 12.º B – EBSE
A janela para o mundo é nossa e tu és o oceano, não a gota
Verónica Orvalho – Universidade do Porto & Didimo
Debate
Painel 5: Cruzar visões
10h20 | Síntese dos estudantes
10h40 | Intervalo – Pausa para café
11h10 | Território como política
Álvaro Domingues (Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto)
12h00 | Mesa redonda com estudantes, especialistas e decisores
13h00 | Encerramento